RUTINA DIARIA EN EL PREESCOLAR

BIENVENIDA
SE RECIBEN A LOS NIÑOS Y NIÑAS CARIÑOSAMENTE EN EL AULA. SE REALIZA LA RONDA SE DAN LOS BUENOS DIAS, SE CANTAN DIVERSAS CANCIONES Y SE CONVERSAN SOBRE LO QUE REALIZARON EL DÍA ANTERIOR, ENTRES OTRAS EXPERIENCIAS VIVIDAS POR ELLOS(AS).

PLANIFICACIÓN DEL NIÑO Y LA NIÑA

LA MAESTRA LE PREGUNTA A CADA NIÑO Y NIÑA EN QUE ESPACIO DE APRENDIZAJE DESEAN JUGAR, CON QUE MATERIALES Y CON QUIEN LE GUSTARÍA JUGAR, ESTO SE APLICA DIVERSAS DINÁMICAS COMO LA DE LA PAPA ESTA CALIENTE, LA TELARAÑA, EL CARTERO, EL TELEFONO, EL TRENCITO, ENTRE OTROS.

DINÁMICA DE LA TELARAÑA

TRABAJO LIBRE EN LOS ESPACIOS

LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS ES AQUI DONDE EJECUTAN SU PLAN, LO QUE DECIDIERON HACER, QUE MATERIALES A UTILIZAR Y CON QUIEN VAN A JUGAR EN EN ESPACIO DE APRENDIZAJE DE SU ELECCIÓN.

ESPACIO DE EXPRESAR Y CREAR

ESPACIO DE REPRESENTAR E IMITAR

ESPACIO DE ARMAR, DESARMAR Y CONSTRUIR

HORA DEL DESAYUNO

PARQUE

QUE DIVERSIÓN

ACTIVIDADES EN PEQUEÑOS GRUPOS Y COLECTIVAS

QUE CREATIVIDAD

EN LA BIBLIOTECA